Scolarité
Deuxième cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département de relations industrielles
Objectifs
Connaître et pratiquer diverses conduites propices aux différents rôles d'aidant dans le processus d'apprentissage chez l'adulte. Étudier et expérimenter, dans le contexte d'une relation dyadique, un modèle de relation d'aide éducative qui s'inspire de la résolution de problèmes. Clarifier et développer des attitudes propices à ce type de relation.
Contenu
Théories et modèles de la relation d'aide éducative dyadique auprès d'adultes en situation d'apprentissage. Attitudes, conduites et approches facilitantes. Genèse et développement d'une relation d'aide. Contrat de travail et gestion. Méthodes et critères d'évaluation. Réseaux de ressources et de références. Éthique professionnelle.
Formules pédagogiques
Cours magistral, expérience structurée, travail pratique.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Maîtrise en andragogie ou en éducation avec spécialisation en andragogie ou dans un domaine connexe.
Expérience
Cinq (5) années d'expérience récente en enseignement auprès des adultes.
Corps professionnel
Aucun
Autre(s) exigence(s)
Connaissance approfondie du domaine de la relation d'aide éducative auprès d'adultes.
Dans tous les cas, le candidat (la candidate ) devra pouvoir démontrer une capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu'à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l'enseignement (EQE) sont adoptées.
CAFF
7502 - Pédagogie et didactique