Contenu
Choix de la spécilisation. Identification des apprentissages spécifiques recherchés et du plan les soutenant (objectifs, moyens, contexte, activités, évaluation). Précision des formules pédagogiques retenues, des modalités d'encadrement, de supervision, d'évaluation des apprentissages. Choix des ressources encadrant le stage (superviseur, directeur de stage, milieu de stage ...). Rédaction d'un document faisant état d'une planification des activités d'apprentissage pratique.