Scolarité
Premier cycle - 3,0 crédit(s)
Département
École des arts et cultures
Objectifs
Au terme de cette activité, la personne étudiante sera en mesure de : mobiliser l'éventail des potentialités esthétiques, expressives et techniques des procédés de mise en couleur en bande dessinée; utiliser adéquatement les principaux outils et appliquer les méthodes de mise en couleur, traditionnelles et numériques; déployer des habiletés techniques et un sens esthétique en ce qui concerne les dimensions plastique et chromatique de la bande dessinée; appliquer l'ensemble des apprentissages à un projet personnel en bande dessinée comprenant des objectifs expressifs clairement définis.
Contenu
Rappel et approfondissement des notions de base concernant les dimensions plastiques, compositionnelles et perceptives de la couleur. Réalisation de travaux exploratoires visant le développement d'une facilité technique. Expérimentation des différents médiums, supports et outils disponibles sur le marché. Étude des techniques de mise en couleur en fonction du support de diffusion. Étude détaillée de chaque étape de finition d’une planche. Étude des apports – expressifs, symboliques, etc. de la couleur à la bande dessinée. Réalisation d'un court projet achevé de bande dessinée mobilisant activement la couleur et visant au développement d’une palette chromatique singulière et cohérente en accord avec une écriture graphique personnelle.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Baccalauréat en arts ou dans un secteur disciplinaire connexe au cours.
Expérience
Sept (7) années d'expérience professionnelle récente dans un domaine lié au contenu du cours et appuyée par une production diffusée publiquement dans un contexte reconnu par les pairs. Pratique de la bande dessinée, du livre illustré, du jeu vidéo ou du dessin animé (dessin, découpage, encrage, lettrage, mise en couleurs selon le contenu du cours). L’expérience en enseignement universitaire est considérée comme un atout.
Autre(s) exigence(s)
Déposer un dossier de pièces justificatives qui démontre l’expérience récente et les compétences relatives aux objectifs et au contenu du cours.
Dans tous les cas, la candidate, le candidat devra pouvoir démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu’à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) sont adoptées.