Étudier à l'UQO

Scolarité

Premier cycle - 3,0 crédit(s)

Département

École des arts et cultures

Objectifs

Au terme de cette activité, la personne étudiante sera en mesure de : appliquer les différentes étapes et composantes de la création d’un personnage en bande dessinée; développer les possibilités narratives de ses personnages; incarner un caractère, une émotion ou des sentiments aussi bien à travers des postures que par des intentions graphiques; ancrer et faire vivre un personnage dans un univers singulier ou codifié; imaginer des faciès originaux ou archétypaux; envisager le personnage comme un espace d’expression à part entière.

Contenu

Étude de la figure et de l’expressivité du corps en mouvement. Explorations de différentes typologies de personnages. Conception d’une écriture graphique en adéquation avec un projet narratif. Apprentissage de systèmes d’observation et de notation du monde environnant. Développement de l’identité psychologique, sociologique et anthropologique d’un personnage. Invention et écriture d’un personnage à partir d’une documentation.

Préalables

Aucun

Exigences de qualification pour l'enseignement

Diplôme(s)

Baccalauréat en arts ou dans un secteur disciplinaire connexe au cours.

Expérience

Sept (7) années d'expérience professionnelle récente dans un domaine lié au contenu du cours et appuyée par une production diffusée publiquement dans un contexte reconnu par les pairs. Pratique de la bande dessinée, du livre illustré, du jeu vidéo ou du dessin animé (dessin, découpage, encrage, lettrage, mise en couleurs selon le contenu du cours). L’expérience en enseignement universitaire est considérée comme un atout.

Corps professionnel

N/A

Autre(s) exigence(s)

Déposer un dossier de pièces justificatives qui démontre l’expérience récente et les compétences relatives aux objectifs et au contenu du cours. Dans tous les cas, la candidate, le candidat devra pouvoir démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu’à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) sont adoptées.

CAFF