Scolarité
Premier cycle - 3,0 crédit(s)
Département
École des arts et cultures
Objectifs
Au terme de cette activité, la personne étudiante sera en mesure de : comprendre les fondements du langage graphique; expérimenter avec les différentes composantes du processus de design conçu comme outil à la fois d’analyse, de création et d’application; explorer les possibilités créatives offertes par ce processus à travers la mise en dialogue des contrastes : l’intuitif et le cartésien, l’individuel et le collectif, le manuel et le computationnel, le disciplinaire et l’interdisciplinaire.
Contenu
Cours-atelier. Point, ligne, surface; théorie des contrastes, suites logiques et principes organisationnels; théories de la couleur; matérialité; exploration des matériaux et des outils (analogues et numériques) du design graphique; notions de processus, de méthode et de dialogue.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Maîtrise dans le domaine du design ou de la communication.
Expérience
Quatre (4) ans d'expérience en recherche ou en création dans un domaine lié à la communication visuelle. Les études doctorales sont considérées comme des années d'expérience.
Autre(s) exigence(s)
Déposer un dossier de dix (10) pièces justificatives qui démontre l’expérience récente en recherche ou en création dans un domaine lié à la communication visuelle, ainsi que les compétences relatives aux objectifs et au contenu du cours.
Dans tous les cas, la candidate, le candidat devra pouvoir démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu’à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) sont adoptées.