Premier cycle - 3,0 crédit(s)

Département des sciences de l'éducation

Développer sa représentation de la pratique professionnelle de l'enseignement au secondaire. Situer cette pratique dans son contexte organisationnel, institutionnel et social. Se sensibiliser aux problématiques de l'heure du milieu de l'éducation. Amorcer la conception de son projet personnel particulièrement de formation professionnelle. Plus spécifiquement, connaître l'ensemble des compétences professionnelles, en insistant particulièrement sur celles qui concernent le rôle de médiation, les partenaires du milieu professionnel, la communication, l'éthique et le développement professionnel.

La profession d'enseignant au secondaire : représentation personnelle initiale, compétences attendues du ministère de l’Éducation et programme de formation. Introduction à l'enseignement en tant que pratique professionnelle complexe située dans le cadre du système éducatif québécois et s'exerçant dans une école particulière. La relation entre l'école et la société : l'adolescent, la famille et la société d'aujourd'hui. Exploration du rôle de première ligne de l'enseignant en tant que médiateur entre les élèves qui apprennent et le contenu du programme de formation du ministère. Sensibilisation à diverses problématiques reliées à l'apprentissage et à la réussite des élèves notamment, la sous-scolarisation, la pauvreté et l'échec marqué des garçons : implication dans la pratique.

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