Objectifs
Développer une compréhension critique des approches pédagogiques innovantes, de leurs fondements théoriques et de leurs assises empiriques. Examiner les conditions favorisant leur mise en œuvre en milieu scolaire.
Contenu
Les fondements théoriques des approches pédagogiques innovantes (pédagogie par projet, pédagogie coopérative, éducation par la nature, pédagogie émergente des intérêts des apprenants). Données empiriques sur leur mise en application. L'organisation de l'environnement scolaire dans une perspective de pédagogie innovante. Rôles et responsabilités des acteurs (apprenants, enseignants, parents, direction).