Au terme de cette activité, l’étudiant ou l’étudiante sera en mesure de : manifester des savoir-faire estimés nécessaires pour débuter dans l'enseignement; identifier ses présupposés et ses théories personnelles concernant la pratique de l'enseignement de l’éducation physique et à la santé; mettre en relation les savoirs et les savoir-faire liés à la profession enseignante; distinguer les compétences disciplinaires du programme ministériel; concevoir des activités ou d’enseignement et d’apprentissage et de les expérimenter en situation d'enseignement; observer, analyser et évaluer des pratiques d'enseignement.

Identification et analyse de postulats personnels reliés à la profession. Habiletés et compétences reliées à la pratique de l'enseignement de l’éducation physique et à la santé (théorie et pratique). Familiarisation avec le programme ministériel de formation en éducation physique et à la santé. Expérimentation d’activités ou de séquences d’enseignement et d’apprentissage en laboratoire. Observation, analyse et évaluation. Analyse d’activités d’enseignement vécues en stage.