Scolarité
Deuxième cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département des sciences naturelles
Objectifs
Ce cours vise à permettre à l'étudiant de comprendre comment les dimensions humaines définissent la perception des écosystèmes forestiers et en façonnent leur utilisation. Le cours vise également à comprendre comment s'articulent les perceptions autochtones et non autochtones des écosystèmes forestiers et comment se manifeste la rencontre de ces perceptions.
Contenu
L'aménagement écosystémique des forêts, en plus de sa composante écologique, exige aussi une bonne compréhension de la dimension humaine (ou socio-économique). Pour ce faire, l'étudiant devra se familiariser avec: les valeurs et besoins de la société face aux écosystèmes forestiers; les valeurs et perceptions particulières des Autochtones (législation touchant les Autochtones, cultures et histoires autochtones, savoirs traditionnels); le concept de gestion durable des écosystèmes forestiers; les organisations administratives concernées par la gestion des écosystèmes, particulièrement au Québec; rôles et responsabilités des différents intervenants et parties prenantes; notion d'acceptabilité sociale et comment l'évaluer.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Scolarité de doctorat dans un domaine relié aux sciences sociales et dont le sujet de recherche est relié à la forêt, aux ressources naturelles ou aux autochtones.
Expérience
Deux années d'expérience récente en recherche dans un domaine relié au cours avec publication de travaux révisés par les pairs ou deux années d'expérience en intervention professionnelle dans un domaine lié au contenu du cours
Autre(s) exigence(s)
Dans tous les cas, la personne candidate doit démontrer sa maîtrise de la langue française, sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu'à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours. La personne candidate doit démontrer son aptitude à l'encadrement des étudiants.
CAFF
7101 - Code général du secteur Sciences humaines et sociales