Scolarité
Deuxième cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département d'informatique et d'ingénierie
Objectifs
Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’ :
• Acquérir une compréhension approfondie des principes de conception et de fonctionnement des systèmes photovoltaïques ;
• Maîtriser les bases nécessaires pour identifier et évaluer des paramètres importants lors de la conception ou de l’analyse d’un système photovoltaïque ;
• Maîtriser et appliquer les techniques d’optimisation et les approches en intelligence artificielle appliquées au domaine de l’énergie photovoltaïque.
Contenu
Fondements de l’énergie solaire. Technologie des cellules photovoltaïques. Circuit équivalent d'une cellule photovoltaïque. Caractéristiques des panneaux photovoltaïques. Branchement des panneaux photovoltaïques. Composants d’un système photovoltaïque : panneaux photovoltaïques, onduleur solaire, régulateurs, batteries, systèmes de suivi. Architecture des systèmes photovoltaïques: autonomes ou raccordés au réseau. Normes et règles sur les installations photovoltaïques. Impact de l'ombrage, de la température et de l'ensoleillement sur les courbes courant-tension. Comportement d’un système photovoltaïque en condition froide. Régulateur MPPT (Suivi du Point de Puissance maximale). Économie et rentabilité des systèmes photovoltaïque. Techniques de l’intelligence artificielle pour la prédiction de l’énergie photovoltaïque. Dimensionnement et conception d’un système photovoltaïque.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Scolarité de doctorat ou maîtrise en génie électrique ou dans un domaine connexe.
Expérience
Expérience pertinente ou spécialisation dans le domaine d'un minimum de deux (2) ans pour une scolarité de doctorat et d'un minimum de quatre (4) ans pour la maîtrise.
Autre(s) exigence(s)
Dans tous les cas, la personne candidate devra pouvoir démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu’à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) sont adoptées.