Premier cycle - 3,0 crédit(s)

École des arts et cultures

Au terme de cette activité, la personne étudiante sera en mesure de : identifier les principaux enjeux entourant la production et la diffusion artistiques de la période et de la géographie considérées; en connaitre les principales aires culturelles, situer ce qui précède selon les rapports de pouvoirs sociaux, politiques, économiques et identitaires des groupes dominants et marginalisés.

Introduction aux manifestations esthétiques autochtones. Introduction aux périodes coloniales française et anglaise. Présentation de l’art inuit, des Premières nations, du Canada, du Bas-Canada et du Québec. Étude de la première moitié du vingtième et de l’ouverture à la modernité. Sont notamment considérés les objets quotidiens et cérémoniaux des peuples inuit et des Premières nations, Emily Carr et le Groupe de Sept, l’art religieux et monumental, le Beaver Hall Group et les Automatistes.

Aucun

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