Scolarité
Deuxième cycle - 3,0 crédit(s)
Objectifs
Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure :
- De connaitre et de distinguer les différents processus judiciaires en protection de la jeunesse en vue de faire un choix qui répond au meilleur intérêt de l’enfant;
- Développer ses habiletés face au témoignage de manière à ce que la situation vécue de l’enfant soit bien traduite ;
- De s’approprier le fonctionnement d’une audience et de l’implication des différentes parties prenantes à la Chambre de la jeunesse afin de bien accompagner les familles;
- D’appliquer ses connaissances légales reliées aux différentes lois influençant le travail d’une personne intervenante en protection de la jeunesse;
- De maitriser et de conduire des entrevues non-suggestives;
- De considérer les enjeux légaux reliés aux motifs de compromission, aux placements, aux droits des enfants, à l’adoption et aux projets de vie des enfants dans son intervention.
Contenu
Présentation de la Loi sur la protection de la jeunesse, de la Loi sur les services de santé et les services sociaux et des principales lois encadrant la pratique en protection de la jeunesse. Droits des enfants. Réflexion pratique sur des études de cas et des exercices propres à l’intégration des connaissances juridiques. Développement des habiletés à l’expression orale et écrite afin de présenter une preuve de qualité au tribunal. Pratique d’un témoignage et du déroulement d’un interrogatoire et d’un contre-interrogatoire. Présentation et mise en pratique de l’entrevue non-suggestive.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Corps professionnel
Aucun
Autre(s) exigence(s)
Aucune