Objectifs
À la fin de cette activité, l’étudiant ou l’étudiante sera en mesure : d’expliquer le fonctionnement des systèmes cardiovasculaire et respiratoire au repos, à l’exercice aigu et chronique; d’expliquer l’équilibre acido-basique et hydrique au repos et pendant l'exercice; de décrire les principales différences en fonction des sexes et des âges; d’expliquer l’adaptation physiologique de l’organisme à l’exercice en réponse à des conditions environnementales particulières (température, humidité, hypoxie, pollution atmosphérique, conditions hypobarique et hyperbarique).
Contenu
Structure, rôle et fonctionnement physiologique des systèmes cardiovasculaire et respiratoire au repos, à l’exercice aigu et chronique en fonction des sexes. Équilibre acido-basique et hydrique au repos et pendant l'exercice. Adaptations physiologiques à l’exercice dans des conditions environnementales particulières. Ce cours théorique comprend des séances en laboratoire.