Scolarité
Deuxième cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département des sciences de l'éducation
Objectifs
Développer les compétences associées aux responsabilités, fonctions et pouvoirs du leader gestionnaire en éducation en gestion transparente, éthique, équitable, efficace et efficience des ressources financières et matérielles. Développer des habiletés à concevoir et à utiliser des outils pratiques pour mieux aborder la gestion des ressources financières et matérielles. Comprendre les règles associées à la santé et la sécurité au travail en matière de maintenance des infrastructures et équipements.
Contenu
Ressources financières : identification de besoins, prévisions budgétaires, adoption du budget, cheminement et suivi, restrictions et coupures et reddition de comptes. Règles et normes budgétaires. Stratégies d’anticipation appuyées sur l’analyse de la situation pour la recherche de financement des activités éducatives. Rôle du leader gestionnaire en éducation en gestion des ressources financières au sein de comités (ex. Conseil de parents, Conseil d’établissement; Comité de répartition des ressources et rôle de la direction. Ressources matérielles : analyse de situation (inventaire), approvisionnement, identification de besoins, aménagements physiques, planification des achats et de l’entretien des ressources mobilières et immobilières de l’établissement, santé et sécurité. Conditions financières et matérielles propices à l’atteinte des objectifs du projet de l’organisation en éducation. Opérationnalisation du projet de l’organisation et impacts sur les ressources financières et matérielles. Faisabilité du projet de l’organisation.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Doctorat en gestion de l'éducation ou dans un domaine connexe. Les candidats avec une maîtrise en gestion de l'éducation, les étudiants au doctorat ou dans un domaine connexe et une longue expérience (10 ans et plus) pourront être considérés.
Expérience
Cinq (5) années d'expérience récente et pertinente en gestion de l'éducation ou dans un domaine connexe. Les années d'études de doctorat sont comptées comme années d'expérience (maximum quatre (4) années). Avoir de l'expérience en lien avec la conception et l'utilisation des outils de gestion financière pour mieux aborder la gestion des ressources financières et matérielles.
Corps professionnel
Aucun
Autre(s) exigence(s)
Dans tous les cas, la candidate, le candidat devra pouvoir démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu'à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l'enseignement (EQE) sont adoptées.
CAFF
7208 - Gestion des organisations