Scolarité
Premier cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département de psychoéducation et de psychologie
Objectifs
Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’:
• Connaître, comprendre et appliquer les principaux aspects théoriques, méthodologiques et pratiques liés à la mesure en psychologie, au choix et à l'utilisation des tests psychométriques.
Contenu
Introduction à la mesure en psychologie et aux modèles théoriques qui la sous-tendent. Principales étapes de la construction d'un test. Concepts clés pour évaluer la qualité des mesures psychologiques : fidélité, validité, standardisation, etc. Familiarisation avec les principaux domaines d'application de la psychométrie (par exemple : intelligence, personnalité, motivation, attitudes, etc.). Initiation à l'administration et à l'évaluation des outils psychométriques, en tenant compte des considérations déontologiques et culturelles. Exemples d’outils psychométriques et de leur administration et cotation. Exemples pratiques tirés d’articles scientifiques.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Maîtrise en psychologie ou avoir complété l'équivalent de 2 années d'études à temps complet dans un programme de doctorat en psychologie en plus d'avoir effectué un stage clinique de 800 heures supervisé par un psychologue dans le cadre d'une formation aux études doctorales.
Expérience
Avoir occupé un emploi ou suivi une formation spécialisée ayant permis de développer une expertise dans les domaines de la conception, de l'application et de l'interprétation des tests.
Autre(s) exigence(s)
Dans tous les cas, le candidat devra pouvoir démontrer une
capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit
ainsi qu'à transmettre les connaissances et les habiletés
pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences
de qualification pour l'enseignement (EQE) sont adoptées.