Scolarité
Troisième cycle - 9,0 crédit(s)
Département
Département de psychoéducation et de psychologie
Objectifs
Cette activité a pour but de permettre à l'étudiant de s'introduire dans son équipe de recherche et vise à assurer l’avancement rapide de l’étudiant dans sa thèse. Au terme de cette activité, l'étudiant aura acquis de l’expérience spécialisée reliée à certains stades de la réalisation d’un projet de recherche dans son domaine d'expertise.
Contenu
Activités principalement réalisées sous la direction du directeur de recherche de l'étudiant visant à permettre à ce dernier d'accroître son expérience pratique de la recherche dans son domaine de spécialisation. L’étudiant devra élaborer son projet de thèse afin de cerner sa question de recherche, lire la littérature de son domaine, créer des outils nécessaires à son questionnement de recherche et les valider à l’aide d’études pilotes si nécessaire. Le practicum peut inclure des activités de diffusions scientifiques (c.-à-d., participation à la rédaction d'articles ou de rapports de recherche ou contribution à des communications présentées à des congrès de sociétés savantes) afin de maximiser la production scientifique et améliorer les chances de l’étudiant aux concours de bourses de recherche. Les activités de recherche de ce practicum peuvent servir d'étude(s) pilote(s) pour le projet de thèse de l'étudiant, mais elles ne peuvent pas constituer les études principales de ce projet. Ces activités de recherche peuvent également porter sur un thème connexe. Les étudiants sont également accompagnés par un responsable de cours et des rencontres de groupe sont réalisées en lien avec l’avancement dans la thèse. L’ensemble des activités associées à ce cours correspondent à 405 heures réparties sur deux trimestres.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Doctorat (Ph. D.) en psychologie ou dans un domaine connexe.
Expérience
Un minimum de 6 ans d’expérience de direction ou de co-direction de projet de recherche est requise, de même qu'une expérience substantielle dans la rédaction et la publication de rapports de recherche ou d'articles scientifiques dans le domaine de la psychologie ou dans un domaine connexe.
Autre(s) exigence(s)
Dans tous les cas, la personne devra démontrer sa connaissance et sa maîtrise du contenu spécifique au cours. Dans tous les cas, le candidat devra démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu'à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l'enseignement sont adoptées. Le candidat devra pouvoir démontrer une capacité à utiliser les TIC de la pédagogie universitaire. Finalement, la personne doit faire preuve de professionnalisme, de respect envers les étudiants et les collègues et démontrer un intérêt pour l'enseignement universitaire.