Troisième cycle - 1,0 crédit(s)

Département de psychoéducation et de psychologie

Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’ : • Proposer un projet d’essai qui démontre la capacité à contribuer à l’évolution du domaine d’études; • Démontrer une maîtrise des connaissances théoriques et empiriques récentes et pertinentes liées au sujet de l’essai; • Inscrire le projet dans son champ d’étude, définir clairement sa portée et justifier sa pertinence scientifique; • Proposer un devis méthodologique approprié et réaliste, en tenant compte des contraintes de temps, de ressources et des exigences du programme; • Débuter la préparation de la présentation orale de son projet d’essai doctorale.

Élaboration du cadre théorique et de la problématique de recherche. Formulation des objectifs et hypothèses. Justification des choix méthodologiques (plans, mesures, analyses prévues). Planification du projet et identification des défis potentiels. Stratégies pour répondre aux contraintes identifiées. Clarté, structure et rigueur de l’écriture scientifique. Révision et amélioration du texte à partir de rétroactions constructives. Le format, le contenu et les modalités d’évaluation du projet d’essai doctoral doivent respecter les règles et exigences approuvées par le programme.

Aucun

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