Scolarité
Troisième cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département de psychoéducation et de psychologie
Objectifs
Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’ :
• Intégrer les résultats d’une collecte d’informations rigoureuse dans une conceptualisation de cas cohérente et contextualisée;
• Élaborer un plan de traitement intégré et adapté à divers types de couples et à différentes problématiques, en tenant compte des facteurs d’influence pertinents;
• Appliquer de façon critique des modèles de traitement fondés sur les données probantes auprès des couples;
• Démontrer des habiletés et des attitudes professionnelles adaptées en regard de la clinique auprès de couples;
• Appliquer des méthodes d’évaluation et divers modèles de traitement en psychothérapie auprès des couples;
• Distinguer, évaluer et critiquer les différents programmes d’intervention conjugale reposant sur des données probantes;
• Évaluer l’efficacité de ses interventions;
• Intégrer les principes d'éthique professionnelle et de sensibilité culturelle dans la mise en œuvre d’interventions auprès des couples;
• Faire preuve d’un regard critique, du point de vue épistémologique et clinique, sur diverses méthodes d’intervention utilisées en psychothérapie auprès des couples.
Contenu
Perspectives empiriques sur la détresse conjugale, relations amoureuses chez l’adulte dont les facteurs de satisfaction et d’insatisfaction dans la relation intime. Étude des méthodes d’évaluation et d’intervention clinique dans le domaine de l’intervention auprès des couples, à la lumière des théories et des recherches expérimentales et cliniques actuelles et tenant compte des diversités culturelles, sexuelles, de genre des couples, etc. Exercices pratiques afin d’approfondir les habiletés d’évaluation et d’intervention auprès des couples. Enjeux éthiques liés à l’intervention auprès des couples. Étude de cas.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Doctorat en psychologie ou dans un domaine connexe ou détenir une maîtrise en psychologie.
Expérience
Une expérience clinique dans l'intervention auprès des couples est requise. Une expérience professionnelle clinique d’une durée minimale de six (6) ans assortis de réalisations probantes dans l'intervention auprès des couples est requise pour les candidats ne détenant pas de doctorat. Tous les candidats devront avoir une bonne connaissance scientifique des divers modèles et techniques de traitement et d'intervention en psychologie clinique auprès des couples et cela dans divers contextes thérapeutiques.
Corps professionnel
Membre de l'Ordre des psychologues du Québec (OPQ) ou l'Ordre des psychologues de l'Ontario ou appartenir à un ordre professionnel en santé mentale et en relation humaine avec un permis de psychothérapeute délivré par l’OPQ.
Autre(s) exigence(s)
Dans tous les cas, la personne devra démontrer sa connaissance et sa maîtrise du contenu spécifique au cours. Le candidat devra pouvoir démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu'à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l'enseignement (EQE) sont adoptées. Dans tous les cas, le candidat devra pouvoir démonter une capacité à utiliser les TIC de la pédagogie universitaire. Finalement, la personne doit faire preuve de professionnalisme, de respect envers les étudiants et les collègues et démontrer un intérêt pour l'enseignement universitaire.