Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’ : • Mettre en œuvre des habiletés pratiques et théoriques liées à l’enseignement universitaire; • Appliquer des compétences en didactique et en évaluation des apprentissages; • Porter une réflexion critique sur son rôle de personne enseignante et sur sa prestation d’enseignement.

Enseignement d’un cours universitaire sous la supervision d’un professeur ou d’une professeure. Rencontres régulières entre la personne étudiante et le professeur encadreur ou la professeure encadreuse afin d’assurer un soutien et un accompagnement dans tous les aspects de la tâche d’enseignement de la personne étudiante et ce, tout au long du trimestre. Dépôt d’un rapport de stage à la fin de l’activité. Avant le début de ce processus, la personne étudiante et le professeur ou la professeure qui l’encadre s’entendent sur les modalités d’évaluation du stage. Pour les besoins de ce stage, la personne étudiante doit poser avec succès sa candidature à une charge de cours de 1er cycle. Le cours identifié est en lien ou connexe avec le domaine de la thèse de la personne étudiante.