Scolarité
Premier cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département des sciences infirmières
Objectifs
Permettre à l'étudiant d'évaluer les comportements des groupes et des collectivités. Développer son autonomie professionnelle dans un contexte de changement. Permettre à l'étudiant de planifier, d'exécuter et d'évaluer ses interventions auprès des groupes et des collectivités. Intégrer des connaissances, des attitudes et des habiletés à intervenir auprès des groupes et des collectivités.
Contenu
Évaluation des réponses des groupes et des collectivités. Planification, réalisation et évaluation des interventions dans un contexte de promotion de la santé. Projet touchant le développement collectif, les politiques publiques ou l'action sociale.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Maîtrise en sciences infirmières ou dans une autre discipline connexe.
Expérience
Trois (3) années d'expertise diversifiée, pertinente et récente en santé communautaire/publique, en promotion de la santé et en prévention auprès de groupes et de collectivités. Démonstration d'habiletés à transmettre l'enseignement et à encadrer les étudiants.
Corps professionnel
Aucun.
Autre(s) exigence(s)
Connaître les principaux modèle d'intervention auprès des collectivités et des groupes ainsi que l'approche populationnelle. Capacité à transmettre les valeurs et les buts du baccalauréat aux milieux de stage, aux superviseurs cliniques et aux étudiants, à être un modèle de rôle dans sa pratique auprès des groupes et collectivités, à encadrer les projets de groupes et à faire des liens entre le contenu de cours SOI3623 Expérience de santé: groupes et collectivités.
Dans tous les cas, la candidate, le candidat devra pouvoir démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu’à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) sont adoptées.
CAFF
6702 - Sciences infirmières et maïeutique