Scolarité
Premier cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département des sciences comptables
Objectifs
Présenter à la personne étudiante les technologies de l’information (TI) du point de vue des gestionnaires. Lui permettre d’identifier les besoins d'une entreprise en matière de TI afin d'examiner les différentes options en matière de conception et de développement des systèmes d'information comptable. L’initier aux responsabilités en matière de gestion des risques et de contrôle en milieu informatique et l'amener à comprendre les incidences de l'informatique sur le contrôle interne et sur la gestion de l'information décisionnelle. Lui permettre de développer les habiletés nécessaires à tout utilisateur d’un système comptable informatisé et d'explorer différents outils informatiques pour la gestion et le fonctionnement de l'organisation liés au commerce électronique.
Contenu
Alignement de la stratégie des TI avec le plan stratégique de l’entreprise. Étude des progiciels, la critique de l’approche, de l’interface et des fonctions offertes par ces divers progiciels, et l’analyse de la capacité, de la performance et des limites de ces progiciels. Examen des différentes options en matière de conception et de développement des systèmes d'information décisionnelle ainsi que les avantages les risques de chacune et mise en place des contrôles internes visant la protection de la donnée et l’infrastructure informatique. Connaitre et comprendre l’impact des lois sur l’environnement de contrôle. Contrôle interne en milieu informatique : contrôles informatiques généraux et contrôles des applications informatisées. Outils Internet et commerce électronique. Étude de progiciels comptables et utilisation des logiciels Sage 50 et Quickbook. Analyse des données par l’utilisation d’Excel.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Diplôme de 2e cycle en sciences comptables ou domaine connexe.
Expérience
3 ans d’expérience pratique ou d’enseignement durant les 5 dernières années en lien avec le contenu du cours.
Corps professionnel
Comptable professionnel agréé (CPA)
Autre(s) exigence(s)
Dans tous les cas, la candidate, le candidat devra pouvoir démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu’à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) sont adoptées.