Au terme de cette activité, l’étudiant ou l’étudiante sera en mesure de : démontrer l'ensemble des compétences nécessaires à l'atteinte d'un degré minimal d'autonomie de fonctionnement professionnel en assumant une prise en charge totale, continue et autonome de la tâche d'enseignant(e) spécialiste en éducation physique et à la santé au primaire ou au secondaire.

Approfondissement des compétences reliées à la communication, la gestion des groupes-classes, la conception, le pilotage et l'évaluation de situations d'enseignement-apprentissage. Intégration de la maîtrise disciplinaire à une démarche pédagogique cohérente et adaptée aux caractéristiques et aux besoins des élèves du préscolaire-primaire ou du secondaire en éducation physique et à la santé. Collaboration accrue avec les autres enseignants, les différents intervenants du milieu scolaire et les parents. Démonstration d'un comportement éthique professionnel.