Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’ : • Mettre en œuvre des habiletés pratiques d'encadrement individuel en recherche; • Assumer un rôle de cosuperviseur ou cosuperviseure en recherche dans le cadre de thèses de spécialisation en psychologie; • Porter une réflexion critique sur son rôle de cosuperviseur ou cosuperviseure.

Stage de 135 heures. Cosupervision d’une personne étudiante de 1er cycle qui réalise sa thèse de spécialisation en psychologie avec le professeur ou la professeure qui l’encadre pour ce stage (il peut s’agir de la direction de recherche ou d’une autre personne). Encadrement partagé entre la personne stagiaire et le professeur ou la professeure. Rencontres régulières entre la personne étudiante et le professeur encadreur ou la professeure encadreuse afin d’assurer un soutien et un accompagnement dans tous les aspects de la tâche d’encadrement de la recherche de la personne étudiante et ce, tout au long du trimestre. Le stage s’accompagne de lectures et d’activités préparatoires à l’encadrement de la personne étudiante de 1er cycle. Dépôt d’une rapport de stage à la fin de l’activité. Avant le début de ce processus, la personne étudiante et le professeur ou la professeure qui l’encadre s’entendent sur les modalités d’évaluation du stage. Le projet de recherche de la thèse de spécialisation encadrée est en lien ou connexe avec le domaine de la thèse de la personne étudiante.