Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’ : • Réaliser au moins un aspect (conceptualisation, recension documentaire, création d’instruments/protocoles de recherche, collecte de données/expérimentation, traitement informatique, analyses statistiques, diffusion scientifique) d’un projet de recherche de manière autonome.

Stage de recherche de 270 heures réparti sur un ou deux trimestres. Encadré par un chercheur ou une chercheure (ne peut pas être la direction de recherche de la personne étudiante). Participation active et contributions individuelles à la recherche, supérieures à celles habituellement attendues d’un assistant ou assistante de recherche. Initiation au travail de recherche sur un aspect ou plusieurs aspects d’un ou plusieurs projets de recherche et pouvant inclure la conceptualisation, la recension documentaire, la création d’instruments/protocoles de recherche, la collecte de données/expérimentation, le traitement informatique, l’analyses statistiques, la diffusion scientifique. La problématique de recherche doit se démarquer de celle de la thèse de la personne étudiante, mais elle peut porter sur un thème connexe. Dépôt d’un rapport de stage à la fin de l’activité. La personne étudiante est fortement encouragée à réaliser son stage de recherche à l’extérieur du département de psychoéducation et de psychologie de l’UQO et même de l’UQO. Le choix du chercheur encadreur ou chercheure encadreuse et de la thématique choisie doivent être approuvés par le ou la Responsable de programme.