SIG1043 - Intelligence d’affaires

Scolarité

Premier cycle - 3,0 crédit(s)

Département

Département des sciences administratives

Objectifs

Au terme de ce cours, les personnes étudiantes seront en mesure de/d’: analyser et évaluer les besoins d’intelligence d’affaires d’une organisation ; définir une stratégie technologique alignée aux systèmes ERP existants ; configurer et paramétrer un système d’aide à la décision adapté aux besoins de l’entreprise ; mettre en œuvre une solution de BI intégrée à un ERP ; et concevoir et gérer des outils de suivi de la performance, notamment des tableaux de bord actualisés en temps réel.

Contenu

Fondements de l’intelligence d’affaires (Business Intelligence – BI) et rôle du BI dans la gestion intégrée de la performance à travers l’utilisation de tableaux de bord électroniques. Analyse des besoins en BI au sein des organisations et élaboration de stratégies technologiques adaptées à l’intégration des solutions BI aux systèmes ERP. Application de l’intelligence d’affaires pour la surveillance en temps réel des processus organisationnels et principales technologies associées (ex. les portails de gestion de la performance, les entrepôts de données, les rapports en temps réel, l’exploration de données (Data Mining), le forage de textes (Text Mining), les systèmes experts, etc.). Aspects pratiques liés à l’implantation et au déploiement des systèmes d’intelligence d’affaires dans un milieu organisationnel.

Préalables

Exigences de qualification pour l'enseignement

Diplôme(s)
Maîtrise en administration avec spécialisation en systèmes d'information, maîtrise en informatique de gestion, ou maîtrise en informatique.
Expérience
Cinq années d'expérience en systèmes d'information à titre d'analyste, d'expert, de chercheur ou d'enseignant.
Corps professionnel
Aucun
Autre(s) exigence(s)
Avoir une bonne connaissance des normes du BI et DM/TM, telles celles de OASIS et W3C. Détenir ou être en voie d'obtenir la certification EATI (Expert agréé en technologies de l'information). Dans tous les cas, la candidate, le candidat devra pouvoir démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu’à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) sont adoptées.

CAFF

7209 - Analyse d'affaires