Objectifs
Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’ :
-Exercer un raisonnement clinique : Identifier les données saillantes de l’expérience de santé de toutes populations, dont des groupes marginalisés ou vulnérables, qui ont des besoins en matière de santé (p. ex., déterminants de la santé) et ce dans leur environnement; analyser les données collectées et générer des hypothèses en vue d’approfondir la compréhension de l’expérience de santé dans une perspective populationnelle et selon une approche salutogénique et humaniste;
- Promouvoir la santé et le bien-être populationnels et prévenir la maladie: S’approprier des stratégies d'intervention économique, éthique, culturel, environnementaux, administrative et politique dans une perspective d'équité et de justice sociale afin de promouvoir la santé et le bien-être populationnels et prévenir la maladie;
- Agir avec professionnalisme : Véhiculer les valeurs de la profession infirmière et agir de manière conforme à l’éthique et à la déontologie dans un contexte de santé communautaire, de première ligne et de santé publique;
- Exercer un leadership professionnel : Identifier les ressources disponibles qui pourraient être mobilisées, par exemple par une approche en développement communautaire et la participation citoyenne, pour mener vers l’atteinte d’un but commun.
Contenu
Dans ce stage, les savoirs appris lors du cours Santé publique et communautaire, du cours Approche intégrée de la Pratique infirmière en santé mentale et des autres cours du programme seront mobilisés afin d’atteindre les objectifs du stage.