Ce programme court vise à se familiariser avec le phénomène de la dépendance et plus particulièrement de la toxicomanie afin d’actualiser la pratique de ceux et celles qui interagissent avec des personnes aux prises avec cette problématique. Le programme vise l’acquisition de connaissances quant à la conceptualisation de la toxicomanie ainsi qu’aux problématiques associées. Le programme permettra également l’acquisition d’habiletés de base pour l’intervention auprès de ces personnes.
Le programme court sur la toxicomanie est conçu dans le but d’aider l’étudiant·e à atteindre les objectifs spécifiques suivants :
• Décrire et comprendre les dépendances (avec ou sans substances), leur étiologie et leurs manifestations à la lumière des différentes théories et des connaissances scientifiques actuelles;
• Approfondir ses connaissances concernant le trouble lié à l’usage d’une substance, la toxicomanie et les diverses substances psychoactives;
• Identifier et décrire les problématiques associées aux dépendances et à la toxicomanie;
• Comprendre le cadre légal en matière de toxicomanie;
• Se familiariser avec les pratiques probantes en lien avec la toxicomanie et les problématiques associées;
• Développer les attitudes favorables à la collaboration et au soutien psychologique;
• Acquérir les habiletés qui contribuent à soutenir la motivation de l’individu et qui favorisent le processus de changement.
Lieux d'enseignement et trimestres ouverts à l'admission pour ce programme.
| Trimestre d'admission | ||||
|---|---|---|---|---|
| Lieu d'enseignement | Régime | Automne Aut. | Hiver Hiv. | Été Été. |
| Gatineau | Temps partiel | |||
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent.
Avoir réussi un minimum de 30 crédits dans un programme universitaire, avec une moyenne générale d'au moins 2,0 sur 4,3 ou l’équivalent.
Avoir au moins 21 ans et avoir travaillé pendant 12 mois, de façon rémunérée ou bénévole, dans un milieu susceptible de servir ou d'accueillir des individus aux prises avec des défis de nature psychosociale. La candidate ou le candidat doit posséder des aptitudes et capacités qui les prédisposent à poursuivre des études universitaires. À cet effet, elle ou il doit répondre à un questionnaire et se soumettre à une entrevue au besoin.