Ce programme court offre une formation touchant des enjeux contemporains relatifs à la sexualité humaine, et plus particulièrement les violences sexuelles. Il permet d’acquérir des connaissances en matière de sexualité et de violence à caractère sexuel chez les jeunes et les adultes, et ce, tant du point de vue des auteurs que des victimes de violence sexuelle. Il s’adresse aux personnes qui souhaitent actualiser leurs pratiques dans les domaines de la santé psychosexuelle et de la violence sexuelle perpétrée et subie auprès de clientèles de tous âges.
Le programme court de premier cycle sur la violence sexuelle est conçu dans le but d’aider l’étudiant·e à atteindre les objectifs spécifiques suivants :
• Développer une compréhension globale de la sexualité humaine dans une perspective développementale et biopsychosociale;
• Acquérir des connaissances sur différents problèmes et enjeux actuels relatifs à la sexualité et la santé psychosexuelle;
• Approfondir la problématique des violences sexuelles;
• Connaitre la réalité des victimes d’agression sexuelle, incluant les conséquences et réactions traumatiques associées à cette violence;
• Comprendre l’origine et le développement des comportements de violence sexuelle et le profil des auteurs;
• Améliorer ses connaissances et compétences de base en matière d’éducation, de prévention et d’intervention relativement à la santé psychosexuelle et aux violences à caractère sexuel.
Lieux d'enseignement et trimestres ouverts à l'admission pour ce programme.
| Trimestre d'admission | ||||
|---|---|---|---|---|
| Lieu d'enseignement | Régime | Automne Aut. | Hiver Hiv. | Été Été. |
| Gatineau | Temps partiel | |||
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent.
Avoir réussi un minimum de 30 crédits dans un programme universitaire, avec une moyenne générale d'au moins 2,0 sur 4,3 ou l’équivalent.
Avoir au moins 21 ans et avoir travaillé pendant 12 mois, de façon rémunérée ou bénévole, dans un milieu susceptible de servir ou d'accueillir des individus aux prises avec des défis de nature psychosociale. La candidate ou le candidat doit posséder des aptitudes et capacités qui les prédisposent à poursuivre des études universitaires. À cet effet, elle ou il doit répondre à un questionnaire et se soumettre à une entrevue au besoin.