Scolarité
Troisième cycle - 4,0 crédit(s)
Département
Département de psychoéducation et de psychologie
Objectifs
Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’ :
• Faire la synthèse des connaissances acquises quant à l’évaluation préliminaire et à l’évaluation psychologique et cognitive auprès de la clientèle adulte en les appliquant à des situations concrètes;
• Mettre en pratique des compétences en relations interpersonnelles telles que l’écoute et la communication empathique, l’établissement d’un climat de confiance, etc.;
• Analyser et ajuster ses interactions professionnelles;
• Reconnaître ses ressources et ses limites;
• Réaliser une cueillette d’informations rigoureuse, prenant en compte les différents facteurs d’influence pertinents à la situation;
• Reconnaître et sélectionner les bonnes méthodes d’évaluation;
• Produire et intégrer des hypothèses interprétatives et des diagnostics psychologiques;
• Produire des rapports d’évaluation psychologique;
• Développer et appliquer une éthique professionnelle.
Contenu
150 heures réparties sur deux trimestres. Initiation à la pratique professionnelle de la psychologie auprès des adultes à la Clinique de Services Psychologiques de l’UQO (CSPUQO). Évaluations préliminaires. Techniques d’entrevue, d’observation et d’évaluation. Passation, cotation et interprétation de différents tests et questionnaires. Évaluation en mode pairage (shadowing). Rédaction de rapports psychologiques, tenue de dossiers. Observation de rencontres d’évaluation réalisées par des stagiaires de la CSPUQO. Diverses formations obligatoires complémentaires offertes par la CSPUQO. Formation obligatoire de 12 heures en psychopharmacologie clinique offerte par la CSPUQO (une personne étudiante ayant réussi le cours PSY9503 Psychopharmacologie clinique ou l’équivalent est dispensé de suivre la formation). L’arrimage entre les personnes étudiantes et les superviseurs et superviseures de stage est effectué selon la procédure d’appariement définie à la CSPUQO.
Exigences de qualification pour l'enseignement
Diplôme(s)
Maitrise en psychologie.
Expérience
Une expérience professionnelle clinique auprès des adultes d’une durée minimale de six (6) ans est requise pour les personnes candidates ne détenant pas un doctorat en psychologie. Une expérience professionnelle clinique auprès des adultes d’une durée minimale de deux (2) ans est requise pour les personnes candidates détenant un doctorat en psychologie. De plus, une expérience pratique de l’évaluation dans les cinq (5) dernières années basée sur des données probantes à l’aide de tests psychométriques utilisés en psychologie auprès des adultes sera exigée de même qu’une connaissance théorique du domaine de l’évaluation auprès des adultes. Finalement, pour toute personne candidate, une expérience préalable d’enseignement, de tutorat ou de supervision est requise de même qu’une connaissance du programme de doctorat et de ses exigences.
Corps professionnel
Membre de l'Ordre des psychologues du Québec.
Autre(s) exigence(s)
Dans tous les cas, la personne candidate devra démontrer sa capacité à communiquer efficacement oralement et par écrit ainsi qu'à transmettre les connaissances ou les habiletés pertinentes au contenu du cours pour lequel les exigences de qualification pour l'enseignement sont adoptées. La personne candidate devra pouvoir démontrer une capacité à utiliser les TIC de la pédagogie exigences de qualification pour l'enseignement sont adoptées. La personne candidate devra pouvoir démontrer une capacité à utiliser les TIC de la pédagogie universitaire. Finalement, la personne doit faire preuve de professionnalisme, de respect envers les personnes étudiantes et les collègues et démontrer un intérêt pour l'enseignement universitaire.